149.Յուրաքանչյուր հարցին 4 պատասխան գրի´ր: Օրինակ՝ Ինչպե՞ս մոտեցավ – Արագ մոտեցավ: Իսկույն մոտեցավ: Լրջորեն մոտեցավ: Կամաց-կամաց մոտեցավ: Ո՞վ եկավ-Հայրիկս եկավ։Ի՞նչը քաղցրացավ- թթու լավաշը աղցրացավ։Տատը ի՞նչ է անում-տան դաս է անում։Գիրքը ի՞նչ է լինում-գիրքը վառվում է։Ինչպիսի՞շնիկ է- չարաճճի շնիկ է։Ինչպե՞ս գտավ- դժվարությամբ գտավԵ՞րբ եկավ-երեկ եկավ 150. Յուրաքանչյուր հարցին 3 պատասխան գրի´ր: Ի՞նչը վերջացավ-ֆիլմը վերջացավ- ջուրը վերջացավ-գիրքը վերջացավ։Ո՞վ … [Read more…]
Geogebra.classic երկրաչափական ծրագրի միջոցով պատկերել եմ բոլոր գծագրերը. Նմանությունը՝Երկուսն էլ տարածական մարմիններ են, ունեն 12 կող, 8 գագաթ ու 6 նիստ։
100. Տրվածբառերիցտեղցույցտվողածանցավորբառերկազմի՛ր: դեղինով ընդգծիրգործածվածմասնիկները (ածանցները): Գրիր, թե ինչու ես որոշ բառեր մեծատառով գրել։ Օրինակ՝հույն – Հունաստան: Հիվանդ-հիվանդանոց, ծաղիկ-ծաղկանոց, մուկ-մկանոց, հայ-Հայաստան, նիստ-նստարան, այբուբեն-այբերարան, դաս-դպրոց, դպիր-դպրանոց, դարբին-դարբնոց, հյուր-հյուրանոց, զոր(ք)-զորանոց ռուս-Ռուսաստան, գործ-գործարան, բրուտ-բրուտանոց, կույս-կուսանոց, ուզբեկ-Ուզբեկիստան, հնդիկ-Հնդկաստան, թուփ-թփանոց, ծիրանի-ծիրանանոց: 101. Ընդգծվածբառակապակցություններըփոխարինի՛ր ածանցավորբառերով: Շատ ու շատ դարեր առաջ ասորիներիերկրում(Ասորեստանում) մի իմաստուն մարդ էր ապրում:Մորութփերովծածկվածտեղում –(մորուտում)մի առարկա էր թաքցրել:Նա որոշել էր այդտեղ իր համար բնակվելուտեղ-(բնակարան) կառուցելՏունը դարձրել եսհավերպահելուտեղ-(հավանոց):Երեկոյան դարբիններիաշխատանքիվայրում –(դարբնոց) կհանդիպենք:Գետի ափին մի փոքրտուն-(տնակ) ուներ, … [Read more…]
93. Ամեն շարքից մի բաղադրիչ ընտրի՛ր ե կազմի՛ր բաղադրյալ բառեր: Ա. Գետ, լույս (լուս), գիր (գր), սիրտ (սրտ), միտ, քար: Բ. Ան-, -ավոր, -իչ, -ակ, -֊ք, -ոտ:Գետ – գետակ։Լույս (լուս) – լույսավոր։Գիր (գր) –գրիչ։Սիրտ – անսիրտ։Միտ – միտք։Քար – քարոտ։ 94. Նախորդ վարժության Ա և Բ խմբերի տարբերությունը բացատրի´ր : Ինչպ՞ես կանվանես Բ խմբի մասնիկները: Բ խմբի բառերը դա ածանցներ են։ 97. Տրված բառաշարքերից ընտրի՛ր ընտրիր այն բառերը, որոնք ածանցավոր են և արմատն ածանցից գծիկով բաժանի´ր, որոնք աժացներ … [Read more…]
Առաջադրանքներ 1.Գծեք մի շրջանագիծ, որի շառավիղը 5 սմ է։ Ինչի՞ է հավասար այդ շրջանագծի տրամագիծը։ 10 2.Գծեք մի շրջանագիծ, որի տրամագիծը 12 սմ է։ Ինչի՞ է հավասար այդ շրջանագծի շառավիղը։ 6 3.Գծեք մի շրջանագիծ, որի շառավիղը 3 սմ է։ Ինչի՞ է հավասար այդ շրջանագծի տրամագիծը։ 6 4.Գծեք մի շրջանագիծ, որի տրամագիծը 16 սմ է։ Ինչի՞ … [Read more…]
Առաջադրանքներ
Մխիթար Սեբաստացին սովորել է Սեբաստիայի Սբ Նշան, ապա՝ Էջմիածնի, Սևանի, Կարինի վանքերում։ 1693 թ. մեկնել է Բերիա (այժմ՝ Հալեպ), որտեղ ծանոթացել է կաթոլիկ միսիոներների հետ։ 1696 թ. ձեռնադրվել է կուսակրոն քահանա, 1699 թ.՝ ստացել վարդապետական գավազան։ 1701 թ. Կոստանդնուպոլսում հիմնադրել է միաբանություն։ 1705 թ. Հռոմի իշխանություններից ձեռք բերելով վանք հիմնելու համաձայնություն՝ 1706 թ. Վենետիկին ենթակա Հունաստանի Մեթոն բերդաքաղաքում ձեռնամուխ է եղել վանքի կառուցմանը։ 1712 թ. Հռոմի պապը Սեբաստացուն շնորհել … [Read more…]
8.Հայտնի է, որ |AB|=5 սմ, |BC|=13 սմ։ Գտեք AC հատվածի երկարությունը։18 9.AB հատվածի երկարությունը 8 սմ 4 մմ, AC հատվածը՝ 21 սմ 6 մմ է: Գտիր CB հատվածի երկարությունը:13 սմ 2 մմ 10.Գտեք բաժանելին, եթե բաժանարարը 121 է, թերի քանորդը՝ 7,մնացորդը՝ 2։849 11.Գտեք բաժանարարը, եթե բաժանելին 227 է, թերի քանորդը՝ 15,մնացորդը՝ 2։3407 12.Հաշվիր գումարը` 50սմ … [Read more…]