Մայրենի

1-ին աշխատանք․ Ա և Բ խմբի բառերով կազմեք զույգեր, ընտրեք դրանցից որևէ մեկը և դարձրեք վերնագիր, դրանով մի հեքիաթ հորինեք և հեքիաթի համար նկար նկարեք։Ա․ ամաչկոտ, հուզված, հոգնած, լուսավոր, ճաշոտ, քաղցրԲ․ գլուխ, նապաստակ, աթոռ, կրիա, արջուկ, ժամացույց Վախկոտ նապաստակ Լինում է չի լինում մի վախկոտ նապաստակէ լինում։ Մի անգամ էս վախկոտ նապաստակըանտառում բրդոտ արջի է հանդիպում … [Read more…]

Я умею я могу

Я умею, я могу рассказать о своих интересах умение чтения ( рассказать о прочитанных в последнее время книгах) умение говорения ( на какие темы ты можешь говорить на русском языке)  умение обсуждения новостей (напиши, о каких новостях ты узнал, выскажись по этому поводу) умение создавать видео (помести какое-нибудь созданное тобой видео) умение свободно выражать свои … [Read more…]

(Untitled)

Թեսթ 14Ջանի ՌոդարիԵրկիր, որտեղ ոչ մի սուր բան չկա  Ջովանինոն շատ էր սիրում ճանապարհորդել:   Ճամփորդեց-ճամփորդեց, մի օր էլ հայտնվեց այնպիսի երկրում, որտեղ ոչ մի սուր բան չկար: Տներն այդ երկրում կառուցված  էին առանց սուր անկյունների, նրանք կլոր էին:  Շենքերի տանիքներն էլ էին կլոր: Ճանապարհի կո□քին, որտեղով քայլում էր Ջովանինոն, թփերի ու վարդերի պուրակ կար: Ջովանինոն  որոշեց մի վար□ քաղել և զարդարել իր   բաճկոնը: Նա   զգուշությամբ ուզում էր պոկել վարդը, որպեսզի մատը չծակի, բայց … [Read more…]

Մայրենի ելք ստուգատես

Ձեզ դուր են գալիս ճամբորթություները 2. Ձեզ դուր է գալիս Արատես գնալ կամ մեկ անգամ Արատեսու եղել էս: 3. Ձեր ամենա լավ ճամբորդությունը վորն է եղել : 4. Դուք ամենա շատը ում հետ կուզեյք ճամբորդել: 5. Դուք ճամբորդությունից ինչ էք իմանում։ 6. Ձեզ դուր է գալիս այլ դասարանի հետ ճամբորդել։ 7. Քո ամենա երկար ճամբորդությունը … [Read more…]

Перед грозой

Передо мной было большое поле. Собиралась сильная гроза. Жаркое солнце ещё светило. Но на другом конце поля тёмно-синяя туча закрывала половину неба. Не было слышно звонких птиц. Спрятались даже шумные воробьи.И вот разбушевалась настоящая буря! Набежали чёрные тучи, начался проливной дождь, поднялсясильный ветер, засверкала яркая молния и загремел оглушительный гром. В природе вокруг нас много … [Read more…]

Մայրենի լեզվական աշխատանք

1.Քանակական թվականները դարձրեք դասական՝ երեք, երկու, տասնհինգ, վաթսունմեկ, քսանյոթ, չորս:երրորդ,երկրորդ,տասհինգերորդ,վաթսունեկեքրորդ, քսանյոթերորդ, չորրորդ։2.Թվականները գրեք տառերով՝ 25, 68, 87, 102, 3-րդ, 5-ական, 4/5, 35, 49, 5697Քսանհինգ,վաթսունութ,ութանասունյոթ,հարյուր երկու, երրորդ, հնգական, հինգ չորրորդ, եռեսունհինգ, քառասունինը, հինգ հազար վեց հարյուր իննսունյոթ։3.Գրեք բարդ ածանցավոր 10 թվական և առանձնացրեք արմատներն ու ածանցը:Եռեսունմեկ, եռեսուներկու, եռեոսուներեք, եռեսունչերս, եռեսունհինգ, եռեսունվեց, եռեսունյոթ, եռեսունութ, եռեսունինը, քառասունմեկ։ Ի՞նչ … [Read more…]

У старой сосны. Руский язик

Душистой смолою пахнет бор. У освещённой солнцем старой сосны играют белки. Радуются они жёлтому солнышку, светлой весне. Сменили к весне свои пушистые шубки. Рыжими стали у белок их спинки, пышными хвосты.Много забот будет летом у белок. Нужно выкормить маленьких бельчат, собрать и спрятать в дуплах запасыорехов, насушить грибов. Никому в лесу не делают вреда миролюбивые … [Read more…]

Ելք ստուգատես մայրենիից 2

Ա․ աղվեսի անունիցԵս մի օր գնացի նապաստակ բռնելու և միպա հասկացա որ պոչս թակարդում է մնացել և մտածեցի թե ոնց կարելի է այդպես ապրել։ ԵՎ որոշեցի մյուս այվեսներին համոզել, որ նրանք նրանց պոչերը կտրեն։Ես հավաքեցի բոլոր աղվեսներին և սկսեցի նրանց գլխին քարոզ կարդալ, որ կտրե, իրենց պոչերը, նախ՝ որովհետև գեղեցիկ չէին, և երկրորդ՝ ավելդ բեռ էր։ Բայց … [Read more…]

Ճանապարհ, ժամանակ, արագություն/մաս 3

Գնացքը  9  ժամում միևնույն արագությամբ անցավ 540  կմ ճանապարհ։  Որքա՞ն էր գնացքի շարժման արագությունը։ 540:9=60 Ավտոմեքենան  11  ժամում միևնույն արագությամբ անցավ 770  կմ ճանապարհ՝ առանց դադարի ։  Որքա՞ն էր ամտոմեքնայի  շարժման արագությունը։770:11=70 Որքա՞ն ճանապարհ կանցնի ավտոմեքենան 7 ժամում, եթե շարժվի 65 կմ/ժ հաստատուն արագությամբ՝  առանց դադարի։7×65=455 Հեծանվորդը 4 ժամում ընթացավ 13 կմ/ժ արագությամբ՝ առանց դադարի։ … [Read more…]

Весёлые крандаши

Веселые карандаши /2-5 мая/ Мальчик забыл на столе чистый лист бумаги и цветные карандаши. Листу и карандашам стало скучно, и они решили поиграть.Зеленый карандаш нарисовал зеленые деревья. Коричневый раскрасил ветки деревьев. А желтый карандаш нарисовал желтые одуванчики. Не скучал и красный карандаш, потому что он нарисовал на лугу красные маки.Теперь им не было скучно! 1. Ответьте … [Read more…]